El avance tecnológico está permitiendo que el vídeo vuelva a tener el espacio que ocupó hace relativamente poco tiempo en las aulas. Se trata de un recurso con numerosas ventajas que obliga a usar el lenguaje, la planificación, el trabajo en equipo, la organización, la estructuración de aquello que se quiere comunicar. Entre sus numerosas ventajas podemos destacar la facilidad de manejo, que permite que pueda ser utilizado con comodidad, tanto por profesores como por estudiantes.
Las investigaciones de los últimos años están demostrando la utilidad de usar video digital en el aula con el objeto de cumplir objetivos de aprendizaje propuestos. El vídeo es una herramienta con gran contenido de expresión y comunicación y el hecho de que vivimos en un mundo que es cada vez más visual en el que los jóvenes se sienten muy cómodos son las principales razones para su utilización.
La tecnología del vídeo permite a los estudiantes tanto utilizar materiales multimedia producidos por terceros, como producir sus propios videos. La producción de clips de video apoya la enseñanza en la mayoría de las materias del currículo porque ofrece al estudiante oportunidades valiosas para aprender con comprensión y desarrollar en el proceso capacidades intelectuales de orden superior; promueve que los estudiantes actúen como creadores y diseñadores y alcancen una mayor profundidad en los temas de estudio; además, contribuye a desarrollar en ellos tanto el pensamiento visual, como habilidades de conocimientos en los medios.
http://gema.soy.es/2008/01/21/importancia-del-video-digital-en-el-ambito-educativo/
Las investigaciones de los últimos años están demostrando la utilidad de usar video digital en el aula con el objeto de cumplir objetivos de aprendizaje propuestos. El vídeo es una herramienta con gran contenido de expresión y comunicación y el hecho de que vivimos en un mundo que es cada vez más visual en el que los jóvenes se sienten muy cómodos son las principales razones para su utilización.
La tecnología del vídeo permite a los estudiantes tanto utilizar materiales multimedia producidos por terceros, como producir sus propios videos. La producción de clips de video apoya la enseñanza en la mayoría de las materias del currículo porque ofrece al estudiante oportunidades valiosas para aprender con comprensión y desarrollar en el proceso capacidades intelectuales de orden superior; promueve que los estudiantes actúen como creadores y diseñadores y alcancen una mayor profundidad en los temas de estudio; además, contribuye a desarrollar en ellos tanto el pensamiento visual, como habilidades de conocimientos en los medios.
http://gema.soy.es/2008/01/21/importancia-del-video-digital-en-el-ambito-educativo/
3 comentarios:
esto del video digital me parece muy interesante y creo k es una herramienta de mucha utilidad en el sector educativo, ya que es una manera en la que los laumnos pueden aprender mas facilmente , ya que algunas veces aprendemos mas viendo las cosas por medio de imagenes que solo escritas o leyendolas y me parece que es un metodo muy practico.
Definitivamente para la mayoría de la gente es más fácil comprender y recordar un mensaje visual-auditivo que uno meramente escrito sin mayor atractivo que el mensaje en sí; por tanto, es una gran ventaje poseer en el medio aúlico tecnología que haga permisible la transmisión de contenidos a través de estos medios.
El mensaje es enriquecido al ser auxiliado de imágenes animadas, sí a eso le aunamos sonido se vuelve aún más llamativo y perdurable en nuestra memoria.
Esta es una excelente herramienta sobre todo en los primeros niveles educativos donde resulta más difícil que el educando centre su atención y se sienta motivado hacia el aprendizaje.
Es muy cierto que un medio como este en la escuela es de suma importancia:
1. Ayuda al maestro hacer una clase mas interactiva y obtiene un resultado estupendo.
2. Ayuda a la motivación del alumno, igualmente lo hace participativo en la clase, no suele aburrirse todo lo contrario... quiere más y por ultimo se enriquece en conocimiento y es poco provable que se le olvide lo de la clase.
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